2020年教师职称改革，有些老师可破格评聘，有你吗？

众所周知，教师这一职业属于事业编制。他们虽然不能像其他的机关单位公职人员一样，有晋升渠道，但是为了保障教师的合法权益，也出台了教师职称评比制度，以此来提升教师工资档次。

一般来说，教师职称设置分为五个等级。从上到下依次是正、、一级、二级、三级教师。教师职称越高，工资水平越高。

从这个等级来看，教师未来的发展前景还是不错的。可是就实际情况而言，教师评职称却没有那么简单。随着教师数量的不断增多，原定的教师职称数量并不能满足实际需求。有很多老师，评一个职称可能需要很多年，必须得等到有职称的老师退休后才有可能上升一个等级。

职称难上，工资难涨，对于老师们来说似乎是逃不掉的梦魇，但是随着2019年我国对教师职称和考核评价制度的不断改革，这种情况或许会发生很大的改观。

在改革意见中提到，我国将适当增加中小学教师和中级教师的职称数量，为老师的晋升提供一个更加容易便捷的通道。

为了平衡城乡之间的教育差距，意见中还提到，如果中小学教师想评为中级教师或者是特级教师，必须有到农村学校或者是贫困学校任教一年的经历。在农村地区教育资源匮乏，条件落后的情况下，此举无疑是为农村地区留住人才。

除此之外，教育部还明确规定，可放宽对农村地区老师的职称要求，条件者，还可破格评聘。另外，如果城市的老师愿意去乡村任教一年或者是二年，职称可直接上升一个等级。比如，三级可直接上升为二级，可直接上升为特级。这项政策对于那些竞争力不强又想升职称的老师来说，无疑是个好消息。

很多城市的老师在看到教育部出台的相关规定后，也是非常乐意到贫困地区短期任教，虽然会经历一段比较苦的日子，但是最终一定会苦尽甘来，获得应有的回报。

很多网友看到教育部出台的对老师破格评聘的制度，也表示非常的羡慕，声称如果有机会，一定会选择当老师。不过当老师也需要一定的资质，评职称也需要一定的能力与努力，那如果想在老师这条路上发展的更好，具体应该怎么做呢？

1. 加强自身职业素养，提高专业能力。

如果想在教师这个行业有所建树，老师最需要做的就是提高自身的职业素养，提高教授专业知识的能力。对于老师来说，只有专业知识过硬，才值得别人的尊敬和爱戴。另外专业知识过硬，老师的发展空间也会很大，不仅可以晋升职称，同时也可以被调派到更好的单位任教。

2. 热爱教师这个行业，以做老师为荣。

老师这个职业与传统的职业不同，教师这个工作肩负的使命更大，教师的一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响。所以，为了祖国以后的花朵，老师必须热爱所处的行业，以作为老师为荣。热爱自己的本职工作，老师才能把更多的精力投入到工作中，才能获得一定的成就，比如说，学生学习成绩提高，家长尊敬老师等。

3. 能吃苦，肯吃苦，有坚持不懈的精神。

无论做什么职业，首先都要摆正心态，要能吃苦、肯吃苦，要有坚持不懈的精神。老师作为这个特殊的职业，尤其如此。在平时的工作中，要乐于把自己的时间投入工作，把自己的专业知识交给学生，学生有问题要及时解决，做好学生生活和学习的引路人。如果有去乡村支教的机会，也要乐于接受，要懂得奉献。

对于老师如何提高自己的业务能力，如何做一个好老师，你有什么想说的呢？欢迎留言，我们一起讨论。