云南省中等专业学校教师职称 申报评审条件（2）

2.获省级教学成果奖或省级自然科学奖、技术发明奖、科学 技术进步奖、哲学社会科学成果奖。

1. 正式出版学术著作（译著）10万字以上（排名前2）:或 主编出版教材1部（排名前2） o

2. 以作者（通讯作者）公开发表学术论文4篇。

3. 主持地厅级科研项目1项或参与省部级科研项目1项（排 名前3）.

4. 作为指导者指导学生或本人參加学科竞赛、职业技能 大赛等获省级奖项。

5. 艺术类教师创作的作品或表演成果在专业比赛中获省部级 三等奖，或指导学生在省部级专业比赛（展演）中获三等奖。

6. 体育类教师参加或指导学生在省部级赛事中获前6名（团 体或个人），或具有栽判资格并在省部级赛事中两次获“优 秀裁判” O

7. 获发明专利或软件著作权、外现设计专利、实用新型 专利授权1项,或育成新品种1个（均为排名甫3）。

第十条评审正讲师，须同时具备以下条件：

（-）具有崇高的JR业理想和借念.认真履行教书育人取责, 班级管理经验丰富，将思想道德教育有效融入教学全过程.形成 可供推广和借霎的德青经验或模式.正确散育和引导学生健康戒 长。从事教育教学工作以来.出色地完成班主任、辅导员、就业 创业指导等学生思想政治工作或教学科研管理、技能实践等工 作，累计満10年（获得博士学位者为5年）。

（二） 深入系统地掌握本学科基础理论、专业勿识和技能. 全面掌握本专业国内外前沿发展动态，掌择先进的教育理念、教 学方法。完成学校规定的教学工作最，教练地担任一门基砒课或 两门以上课程的教学工作.教学经盼丰富.教学业績卓著.教学 特色鲜明.形成可供推广和借鉴的教学经验或模式。

（三） 科研水平、学术造诣或科学实践能力强，在教育教学 团队中发挥关键作用.担任州市级以上专业带头人.具有m

指导教育教学研究的能力.在教育思想、专业建设、课程改革、 教学方法等方面取得创造性成果.或取得更大理论研究成果和关 键技术突破.推动本专业的发展“在本专业领域具有较高的如名 度和影响力，在指导和培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡 献，发挥了较强的示范引领作用。

（四） 能指导青年教师组织开展学生社团、第二课堂等活动. 在校企合作、产教融合、实习实训教学尊方面取得突出成果。

（五） 版现职期间.业绩成果符合下列条件之一：

1. 获校级以上教学比赛一尋奖，且近3年母年完整主讲课程 200学时以上.教学效果.校级教学考核成绩优异（指本校教 学考核排名前*5%）。

2. 获省级教学成果二等奖（排名第1）或省级自然科学奖、 技术发明奖、科学技术进步奖、哲学牡会科学成果奖三等奖

3. 独立正式出版学术著作（译著）2 0万字以上；或主编出版

教材2部（排名第1）

4. 以作者（通讯作者）公开发表学术论文6 g.其中在

刊物发表2篇以上°

5. 主持省部级科研项目1项或地厅级科研项目2项。

6. 主持完成基层科技推广、开发.扶贫、科技教育兴农等省 级项目，并担任主要负责人（摊名前3）.巳在较大范围产生了 显著的社会、经济效益或受到省部级以上表彰奖励。

7. 作为指导者指导学生或本人参加学科竟赛、职业技能 大赛等获省级一等奖。

8. 艺术类教师创作的作品或表演成果获省部级二等奖（排名 前3）・或指导学生在省部级专业比赛（展演）中获二等奖。

9. 体育类教师参加或指导学生在省部级赛事中获前3名（团 体或个人）・或担任体育春事裁判长职务。

10. 获发明专利或软件著作权、分观设计专利、实用新型 专利授权2项.或育成新品种2个（均为排名）。

第五章破格评审条件

第十一条对不具备本《评审条件〉第六条规定的学历和资

历条件.但履现职期间业绩贡献突出.符合第五条规定的基本条

件.达到第九条、第十条规定的相戍评审条件要求.并具备下列

条件者,可破格申报评审职称。

（一） 玻格申报评申讲师,须具备以下条件2项：

1. 获省级以上教学名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、 模范教师、教师、班主任、师德先进个人等教育教学荣 誉称号之一或获得省级以上教学成果奖完成人。

2. 以作者（通讯作者）公开发表教学、教研、科研等学 术论文8篇以上,其中在刊物发表4篇以上。

3. 正式出版学术著作（译著）15万字以上（挥名前2）；或 作为主编（或第二副主编）出版教材2部以上。

4. 主持地厅级科研项目2项或参与省部级科研项目（排名的 3）2项以上。

5. 获省部级组织的学科竞赛二等奖3项以上。

6. 艺术类教师从事艺术创作.作品获省部级二等奖1项以上。

7. 体育类教师参加或指导学生在省部级体育赛事中获前3名 （团体或个人）。

8. 专业课教师达到非教师系列相关专业领域中级以上专业技 术水平或本专业（工种）二级（）水平。

（二） 破格申报评审正讲师，须具备以下条件2项：

1. -.可家级教学名师、学科带炎人、骨干教师、教学能手、 模范教师、教师、班主任、师德先进个人等教育教学荣 誉称号之一或获得教学成果奖笫一完成人。

2. 以作者（通讯作者）公开发表教学、教研、科研等学 术论文16第以上.其中在刊物发表8篇以上。

3. 正式出版学术著作（译著）30万字以上（捧名前2）；或 作为主编（或第二副主编）出版教材4部以上。

4. 主持地厅级科研项目4项或参与省部级科研项目4项（排 名前3）以上。

6. 获省部级绢织的学科竞赛一等奖3项以上，

7. 艺术类教师从事艺术创作.作品获省部级一等奖1项以上。

8. 体育类教师参加或指导学生在体育赛*中获前3名 （团体或个人）。

9. 专业课教师达到非教师系列相关专业领域副以上专业 技术水平，或达到本专业（工种）一级（技师）水平。

第十二条讲师破格申报正讲师.须在具备讲弗破 格条件的同时具备正讲师破格条件,且成果不能重复累计。