2．能运用专业理论知识指导摄影（摄像）创作实践。
演员
（一）一级演员
1．在专业文艺团体的一系列大、中型剧（节）目演出中担任重要角色，有自己的代表性剧（节）目，并有1部参演的作品参加省（部）级以上、或有3部参演的作品参加市（厅）级以上专业艺术评比展演或获奖、或有1部参演的作品入选艺术基金等资助项目。
声乐演员有在业内有影响的代表性作品、具备举办独唱音乐会的专业素养，并有1部参演的作品参加省（部）级以上、或有3部参演的作品参加市（厅）级以上专业艺术评比展演或获奖。
舞蹈演员具备举办个人舞蹈专场演出的专业素养，并有1部参演的作品参加省（部）级以上、或有3部参演的作品参加市（厅）级以上专业艺术评比展演或获奖。
杂技演员所主演的节目达到或高出国内同类节目的水平，代表节目在国际杂技竞赛中获奖。
2．在新作品、重点剧目或传统剧目中出演主要或重要角色，出色完成2部大型，或1部大型和2部中型，或1部大型、1部中型和3部小型以上代表性剧（节）目的表演任务；大型作品各演出15场以上，中型作品各演出20场以上，小型作品各演出25场以上。且每年参加本单位演出的数量占单位演出场次50%以上，产生广泛社会影响，受到观众和专家好评。
3．能运用专业理论知识指导工作实践，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
4．对培养表演人才能起到重要的指导作用。
（二）二级演员
1．在专业文艺团体的一系列大、中型舞台剧（节）目演出中担任重要角色，较好地体现了剧本要求，并有1部参演的作品参加省（部）级以上、或有2部参演的作品参加市（厅）级以上专业艺术评比展演或获奖、或有1部参演的作品获得艺术基金等资助项目。
声乐演员应有自己的代表性曲目、具备举办独唱音乐会的专业素养，并有1部参演的作品参加省（部）级以上、或有2部参演的作品参加市（厅）级以上专业艺术评比展演或获奖。
舞蹈演员能胜任多种风格的领舞和独舞、双人、三人舞，并多次在专业文艺团体的大、中型舞剧或舞蹈中担任重要角色，并有1部参演的作品参加省（部）级以上、或有2部参演的作品参加市（厅）级以上专业艺术评比展演或获奖。
杂技演员主演的节目能达到国内同类节目的水平，并在全国杂技竞赛中获奖。
2．在新作品、重点剧目或传统剧目中出演主要或重要角色，出色完成2部大型，或2部中型，或1部中型和3部小型以上代表性剧（节）目的表演任务；大型作品各演出10场以上，中型作品各演出15场以上，小型作品各演出20场以上。且每年参加本单位演出的数量占单位演出场次60%以上，产生较好的社会影响，受到观众和专家好评。
3．能运用专业理论知识指导工作实践，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
4．对培养表演人才起到一定的指导作用。
（三）三级演员
1．在专业文艺团体的舞台演出中担任重要角色，能圆满完成所担任的表演任务，是本单位骨干演员。
声乐演员能出色完成独、领唱任务。
舞蹈演员能出色完成多种风格的群舞、组舞、领舞或独、双、三人舞。
杂技演员主演的节目能达到国内同类节目的中上水平。
2．在演出中担任重要角色，较好完成4部以上中小型剧（节）目的表演任务；中小型作品各演出20场以上。且每年参加本单位演出的数量占单位演出场次70%以上，取得一定的社会效益，受到观众和专家好评。
3．能运用专业理论知识指导工作实践，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
（四）四级演员
1．具有一定的表演能力，能完成所担任角色的表演任务。
2．能运用专业理论知识指导表演艺术实践。
演奏员
（一）一级演奏员
1．在专业文艺团体的大、中型剧（节）目演出中多次出色地担任独奏、领奏或伴奏，有高水平的视奏、合奏能力，能够出色地体现指挥意图，能在排练和演出中发现和解决问题。
2．能运用专业理论知识指导工作实践，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
3．对培养演奏人才起到重要的指导作用。
（二）二级演奏员
1．能圆满完成指挥要求，在排练和演出中有发现问题和解决部分问题的能力，在乐队中起骨干作用。在专业文艺团体的大、中型剧（节）目演出中，多次担任独奏、领奏和主要伴奏任务，演奏出色。
2．能运用专业理论知识指导工作实践，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
3．对培养演奏人才起到一定的指导作用。
（三）三级演奏员
1．有一定的视奏、合奏和较强的伴奏能力，能正确表现作品，完成指挥的要求和演奏、伴奏任务，是本单位的骨干演奏员。
2．能运用专业理论知识指导工作实践，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
（四）四级演奏员
1．具有一定的演奏能力，能完成独奏、合奏、伴奏的任务。
2．能运用专业理论知识指导演奏艺术实践。
舞台技术
（一）舞台技师
1．了解各类器材的功能和舞台操作技术，熟悉舞台工作规律和专业知识，在一个或多个专业方向上有深入的研究并提出独到的见解，具有很强的专业组织、管理监制和制作能力。能全面有效地统筹协调整个舞台技术工作，配合演出高质量完成各类剧（节）目的舞台技术工作，能及时、准确地发现和有效解决装台及演出过程中出现的问题。
2．实践经验丰富，主持大型演出和不同的完整剧目的舞台技术工作不少于30场，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章，作为主要舞台技术人员参与的剧（节）目，在省内外有较大影响。
3．在培养舞台技术人才中发挥重要的指导作用。
舞台监督，具有全面的舞台艺术知识；准确掌握舞台艺术生产规律和特点；熟悉舞台艺术各个部门的情况；有很强的舞台艺术生产的组织和协调能力；曾多次担任舞台监督工作；在演出中能很好组织各专业密切配合、完美实现导演的要求，保证演出高质量。
演出策划组织者，具有丰富的舞台艺术生产知识；深入了解国内外有关剧（节）目生产情况；深入基层、深入群众了解观众的需求及其变化；深入了解和掌握演出市场规律、特点及最新发展趋势。有很强的组织演出和策划营销能力，能出色地完成演出任务。
剧团管理者，具有丰富的舞台艺术专业知识，全面掌握舞台艺术生产和剧团管理规律和特点；熟悉舞台艺术生产各个环节的情况；准确了解演出市场变化、特点及最新发展趋势；有很强的组织艺术生产和管理剧团的能力，取得突出成绩。
舞台多媒体图像制作者，具有全面的舞台艺术专业知识，有很高专业水准的摄影摄像能力，较强的动画制作、视觉设计能力，能熟练地使用电脑及多媒体技术，能围绕戏剧和大型活动的主题，编选、制作图式的表现，与演出契合一体、相得益彰。
灯光、音响、装置、服装、化妆、道具等各专业人员能够全面地掌握和使用本专业设备器材，全面了解舞台工作规律和专业知识，在本专业方向上有深入的研究并提出独到的见解，有独立设计或制作能力，有在剧目中参与设计或制作的经历。电影放映技术人员能全面了解现代电影放映知识，能够全面地掌握和使用本专业设备器材，在该专业方向上有深入的研究并提出独到的见解。
（二）主任舞台技师
1．较全面地掌握器材的功能和舞台操作技术，了解舞台工作规律和专业知识，具有较高的本专业组织、管理监制和制作能力。能出色地配合演出完成各类剧（节）目的舞台技术工作，能及时、准确地发现和解决装台及演出过程中出现的问题。
2．实践经验丰富，协助主持大型演出和不同的完整剧目的舞台技术工作不少于20场，并能结合自己艺术实践撰写代表性理论文章。
3．在培养舞台技术人才中发挥一定的指导作用。
舞台监督，具有全面的舞台艺术专业知识；较好地了解和掌握舞台艺术生产规律和特点；熟悉舞台艺术各个部门的情况；有较强的舞台艺术生产的组织和协调能力；曾担任舞台监督工作；在演出中能较好组织各专业密切配合、实现导演的要求，保证演出质量。
演出策划组织者，具有舞台艺术生产知识；了解国内外有关剧（节）目生产情况；注重到基层、到实践中了解观众的需求及其变化；较好地了解和掌握演出市场规律和特点；有较强的组织演出和营销能力，能较好地完成演出任务。
剧团管理者，具有相关的舞台艺术专业知识，较好地掌握舞台艺术生产和剧团管理规律和特点；熟悉舞台艺术生产各个环节的情况；了解演出市场变化及其特点；有较强的组织艺术生产和管理剧团的能力，并有较好成绩。
舞台多媒体图像制作者，具有全面的舞台艺术知识，有较好摄影摄像能力、一定的动画制作和视觉设计能力，能熟练地使用
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