安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格申报条件(3

（一）任现职以来，系统担任过全日制普通本（专）科及以上学生1门以上公共课、基础课或2门以上专业课程（含专业基础课）的教学工作，年均教学工作量不少于192学时（其中课堂教学工作量不少于128学时），获学校年度教学质量考核或年度考核1次以上。并具备下列条件第1-5项之一项和第6-10项之一项：

1. 主持或参加一类教育教学研究项目（前2名）；或主持二类教育教学研究项目。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

2. 获一类教学成果奖（前8名）；或二类教学成果特等奖（前5名）、一等奖（前3名）、二等奖（第１名）。

3. 获得省级以上教学竞赛二等奖以上。

4. 取得二类以上教学效果1项以上。

5. 主编、副主编规划教材；或主编省级规划教材；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖；或在一类期刊发表教学研究论文1篇以上或在二类以上期刊发表教学研究论文2篇以上。

6. 在二类以上期刊发表本学科学术论文2篇以上，其中在一类期刊上发表1篇以上;或在二类以上期刊发表本学科学术论文4篇以上。

7.正式出版与本人研究方向一致，且本人撰写10万字以上本学科学术著作1部以上，并在一类期刊发表本学科学术论文1篇以上或在二类以上期刊发表本学科学术论文2篇以上。

8. 主持三类以上科学研究项目1项以上或参加二类以上科学研究项目（前2名）一项以上。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

9. 获一类科研奖励（前10名）；或二类科研奖励一等奖（前5名）、二等奖（前3名）。

10. 主持一类成果推广1项以上；或获得一类知识产权1项以上或二类知识产权2项以上或一类专业实践业绩1项以上。

（二）任现职以来，系统担任过全日制普通本（专）科及以上学生1门以上公共课、基础课或2门以上专业课程（含专业基础课）的教学工作，年均教学工作量不少于288学时（其中课堂教学工作量不少于192学时），获学校年度教学质量考核或年度考核2次以上。具备下列条件第1-5之两项：

1. 主持一类教育教学研究项目1项；或主持二类教育教学研究项目2项；或主持二类教育教学研究项目1项并在三类以上期刊发表教学研究论文2篇以上。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

2. 获一类教学成果奖（前8名）；或二类教学成果特等奖（前5名）、一等奖（前3名）、二等奖（第１名）。

3. 获得省级以上教学竞赛二等奖以上。

4. 取得二类以上教学效果1项以上。

5. 主编、副主编规划教材；或主编省级规划教材；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖；或在一类期刊发表教学研究论文1篇以上；或在二类以上期刊发表教学研究论文2篇以上。

（三）任现职以来，担任过全日制普通本（专）科及以上学生1门课程的教学工作，年均教学工作量不少于96学时（课堂教学不少于64学时），获学校年度教学质量考核或年度考核1次以上。具备下列条件第1-5项之两项：

1. 在一类期刊上发表2篇以上或在二类以上期刊发表本学科学术论文6篇以上。

2. 正式出版与本人研究方向相一致，且本人撰写12万字以上本学科学术著作1部以上，并在一类期刊上发表1篇以上或在二类以上期刊发表本学科学术论文3篇以上。

3. 主持三类以上科学研究项目1项以上或参加二类以上科学研究项目（前2名）一项以上。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

4. 获一类科研奖励（前10名）；或二类科研奖励一等奖（前5名）、二等奖（前3名）。

5. 主持一类成果推广1项以上或获得一类知识产权1项以上。

第二十四条 公共课类教师教学科研业绩须符合以下要求：任现职以来，系统担任过全日制普通本（专）科及以上学生1门以上公共课、基础课的教学工作，年均教学工作量不少于320学时（其中课堂教学工作量不少于256学时）；艺术类公共课教师年均教学工作量不少于288学时（其中课堂教学工作量不少于192学时）。教育教学改革业绩突出，教学效果良好，获学校年度教学质量考核或年度考核1次以上。并须具备下列条件第1-5项中的一项和第1-11项中的另一项。

1. 主持或参加一类教育教学研究项目（前2名）；或主持二类教育教学研究项目。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

2. 获一类教学成果奖；或二类教学成果特等奖（前5名）、一等奖（前3名）、二等奖（第１名）。

3. 获得省级以上教学竞赛二等奖以上。

4. 取得二类以上教学效果1项以上。

5.主编、副主编规划教材；或主编省级规划教材；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖；或在一类期刊发表教学研究论文1篇以上；或在二类以上期刊发表教学研究论文2篇以上。

6. 在一类期刊上发表本学科学术论文1篇以上；或在二类以上期刊发表本学科学术论文3篇以上。

7.正式出版与本人研究方向一致，且本人撰写10万字以上本学科学术著作1部以上。

8. 主持三类以上科学研究项目1项以上或参加二类以上科学研究项目（前3名）一项以上。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

9. 获一类科研奖励；或二类科研奖励一等奖（前5名）、二等奖（前3名）。

10. 取得一类成果推广1项以上（前3名）；或获得一类知识产权1项以上或二类知识产权2项以上；

11. 取得一类专业实践业绩1项以上。

第二十五条 体育、艺术类教师教学科研业绩须符合以下要求：任现职以来，年均教学工作量不少于192学时（其中课堂教学工作量不少于128学时），获学校年度教学质量考核或年度考核1次以上。并具备下列第1-11项中2项：

1. 在一类期刊发表本学科学术论文1篇以上。

2. 在二类以上期刊发表本学科教学、科学研究论文4篇以上。

3. 获一类专业实践业绩1项。

4. 获二类以上教学效果1项。

5. 主持或参加一类教育教学研究项目（前2名）；主持二类以上教学研究项目。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

6. 获一类教学成果奖或二类教学成果特等奖（前5名）、一等奖（前3名）、二等奖（前2名）、三等奖（第1名）。

7. 获省级以上教学竞赛二等奖以上。

8. 正式出版与本人研究方向一致的本人撰写10万字以上本学科学术著作1部以上；或主编、副主编规划教材；或主编省级规划教材；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖。

9.主持三类以上科学研究项目1项以上。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。

10. 获一类科研奖励；或二类科研奖励一等奖（前5名）、二等奖（前3名）、三等奖（第1名）。

11.取得一类成果推广1项以上（前3名）；或一类知识产权1项以上；或二类知识产权2项以上。

第二十六条专职辅导员教学科研业绩须符合下列要求：任现职以来，从事辅导员岗位工作五年以上，年均带班学生数不少于180人。系统担任过2门以上学生思想政治教育工作领域方面的课程教学工作，年均教学工作量不少于64学时（其中课堂教学工作量不少于32学时）。获学校年度教学质量考核或年度考核或辅导员工作考核1次以上，并获得省级以上辅导员1次以上或校级辅导员2次以上或所带学生团体获得省级以上先进班集体、党（团）支部荣誉称号1次以上或校级先进班集体、党（团）支部荣誉称号2次以上。并具备下列条件第1-10项之两项：

1. 主持或参加一类教育教学研究项目（前2名）；或主持二类教育教学研究项目。项目须实施一年以上，并取得阶段性成果。