河北省工程系列快递工程专业工程师职称申报评审条件（试行）

评审标准：快递工程专业工程师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，应熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业技术标准和规程，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，取得有实用价值的技术成果；具有独立承担较复杂工程项目的工作能力，能解决本专业范围内较复杂的工程问题；具有一定的技术研究能力，能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告；具有指导助理工程师工作的能力。

一、适用范围

本标准适用于邮政行业中，从事快递设备、快递网路、快递信息等领域工作的快递工程专业（以下简称为 “本专业”）技术人员。

以上专业分类可按行业需要适当调整和补充。

二、基本条件

（一）坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，遵守中华人民共和国宪法和法律法规。

（二）具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正。

（三）热爱本职工作，认真履行岗位职责。

（四）取得助理工程师职称后，年度考核合格以上。

（五）具备硕士学历（学位），从事本专业技术工作满２年，或具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满２年，或具备大学专科以上学历或学士学

位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满４年，技工院校毕业生按及省有关规定申报。

三、专业技术工作经历（能力）条件

符合上述条件的申报人，还须具备以下专业工作能力：

（一）快递设备工程专业：熟悉快递各类通用设施设备，掌握快递专用设施设备原理和制造，熟悉快递主要专用设备的开发程序、设计规程、制造方法和相关技术要求。具备独立承担一般性设施、设备研制或课题的科研、设计工作的能力。

（二）快递网路工程专业：熟悉快递服务网点、处理中心、区域和全国陆运及航空集散中心运行，掌握快递网路建设、组织、优化等工作，熟悉快递网路管理和控制要求。具备独立完成一般网路建设、运行、管理、维护等方案或项目的科研、设计或建设工作的能力。

（三）快递信息工程专业：熟悉主要快递信息系统功能和运行，掌握计算机网路和通信等相关知识和理论，熟悉快递末端服务、分拨处理、指挥调度等环节的信息系统研发建设、安装调试、运行维护等要求和规范。具备独立完成一般快递信息系统的建设、运行、管理、维护等方案或项目的科研、设计或建设工作的能力。

四、业绩成果条件

取得助理工程师职称后，业绩成果符合以下条件之二：

（一）获得市（厅）级科技进步奖（或相当奖励），或获得设计或优质工程等专项奖（或相当奖励）１项以上。

（二）完成区域性快递设备工程、网路工程、信息工程等项目可行性研究、设计、施工或调试１项以上，并通过审查或验收。

（三）完成有一般技术难度的快递设备工程、网路工程、信息工程等技术项目或技改项目１项以上，通过验收后推广实施，取得一定的社会效益和经济效益。

（四）提出与本专业相关的科技建议１项，被市（厅）级有关部门采纳，对科技进步和专业技术发展有促进作用。

（五）作为主要撰写人，编写或修订公开出版发行的与本专业有关的技术规范、规程、标准或教材、技术手册；或编写本专业市（厅）级主管部门委托制定或修改的有关技术规范、规程、规章等１项以上。

（六）作为主要作者，在公开出版的本专业或相似专业的刊物上发表与本专业有关的论文１篇以上，或在内部刊物上发表与本专业有关的论文２篇以上。

（七）独立或作为主要撰写人，撰写与本专业有关的技术报告２篇，具有一定的学术水平或实用性；

五、附则

（一）贯有“以上”的均含本级或本数量。如“市（厅）级以上”含市（厅）级，“３年以上”含 ３年。

（二）本专业指包括快递设备工程、快递网路工程、快递信息工程专业的快递工程专业。快递设备工程主要包括机械工程、自动化工程、工业工程、硬件结构研发、硬件测试、无人机设计、包装工程等技术岗位。快递网路工程主要包括快递网路规划、物流工程和仓库规划设计、航空运力规划等技术岗位。快递信息工程主要包括快递信息系统及软件、网络工程的应用、人工智能与机器学习、大数据技术与应用、智慧地图研发、机房规划与运维等技术岗位。

（三）学历是指教育部承认的快递专业（或相近专业）的学历。取得不同专业学历（学位），但其中一个专业学历（学位）为快递专业或相近专业的，其学历（学位）可按取得的更高学历（学位）认定。

（四）对具备硕士学历（学位），从事本专业技术工作满２年的专业技术人员，按照进２年考核均合格以上掌握；对具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满２年的专业技术人员，按照近２年考核均合格以上掌握；对具备大学专科以上学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满４年的专业技术人员，按照近４年考核均合格以上掌握。

（五）在“三、专业技术工作经历（能力）条件”中，同一事项若同时符合条件中几个条款，仅认可其满足最前面的一个条款，不累计；在“四、业绩成果条件”中，同一事项若同时符合条件中几个条款，仅认可其满足最前面的一个条款，不累计。

（六）邮政业：为社会提供寄递服务以及规定的其他服务的行业。邮政服务：包括邮政普遍服务和邮政特殊业务。快递服务：指在承诺时限内快速完成的寄递活动（《邮政法》第８４条），接受用户委托递送信件、包裹、印刷品等物品给特定个人或单位。

（七）快递工程技术人才：指从事研究、设计、使用和维护快递生产作业所需设备；规划、设计、优化网点布局、路由方案及集散中心数量，监控网点运行情况；进行包机、散航资源利用与时效优化，规划、管理运力资源；进行退网分析、退后管理支援；规划、设计快递作业计算机网络和信息系统；采集、存储、分析、挖掘、应用快递网络信息；编制、应用设备维护、保养技术标准和规范等工作的工程技术人才。

（八）资历：指从取得现职称起至申报当年为止所从事本专业技术工作的时间，截止时间点以每年度通知为准，按周年计算。

（九）主持：领导项目团队开展工作，在项目工作中起到主导和带头作用，主持人对项目负总责。一般指项目的工程负责人、技术负责人、主要涉及人等。

（十）主要工作人员：在项目组中起到主导作用，在项目研究报告、奖励证书等能证明业绩成果并记载团队人员组成的文件材料中，署名排序前３名者。

（十一）参加完成：指在项目组内，在项目负责人的带领下，参加项目全过程并承担技术性工作的完成人，其认定条件为该人员在项目成果报告所列名单中的主要参加人员，排序不限。

（十二）经济效益：指通过利用某个工作项目所产生的，可以用经济统计指标计算和表现的效益。按人均上缴利税计算，不含潜在效益。

（十三）较大的经济效益：指某项工作产生的收益增幅超过本地区或本行业平均水平的２０％以上。

（十四）社会效益：指通过利用某个工作项目所产生的，经过有关主管部门认可的改善环境、劳动、生活条件、节能、降耗、增强国力等的效益，以及有利于贯彻党和方针政策，有利于国民经济和社会发展的效益。

（十五）关键性问题：指涉及本专业领域的关键技术，在完成项目任务中起决定性作用的技术问题。

（十六）疑难问题：指专业技术中出现暂不分明，难以确定的，无现成办法可解决的技术难题，须通过分析探索、科研实验等手段才能找出解决办法的问题。

（十七）重大缺陷：也称网路运行实质性漏洞，是指一个或多个控制缺陷的组合，可能严重影响内部整体控制的有效性，进而导致无法及时防范或发现严重偏离整体目标控制的情形。

（十八）技术水平：即专业技术工作能力，一般指通过工作经历、业绩、考试、答辩等形式反映出并经专家评审、鉴定确认的水平、能力。

（十九）相当奖励：相当于同等级别及以上的奖励水平。如本标准中的“市（厅）级以上”的同等级别就是集团总部（总部级）、省级以上行业组织。

（二十）学术、技术专著：指取得ＩＳＢＮ统一书号，公开出版发行的专业学术专著或译著。具有特定的研究对象，概念准确，反映研究对象，概念准确，反映研究对象规律，并构成一定体系，属作者创造性思维的学术著作。其学术水平（价值）由评委会专家公正、公平、全面地评定。凡文章汇编、资料手册、一般编译著作，普通教材、普通工具书不能视为学术、技术专著。

（二一）论文：指在取得出版刊号（ＣＮ或ＩＳＳＮ）的专业学术期刊上公开发表本专业研究性学术文章。国外公开发行的科技刊物参照执行。凡对业务工作现象进行一般描述、介绍、报道的文章不能视为论文。所有的清样稿、论文录用通知（证明）不能作为已发表论文的依据。

（二二）主要作者、主要撰写人：指本专业学术专著或译著的具体组织者，对该著作的学术、技术问题起把关作用。其个人承担的编著字数必须占总字数的２０％以上。

（二十三）本条件中要求的经济指标随生产力水平适当调整。